Le sociologue, entrepreneur et écrivain, Maxime Paloupouguini Ouoba, s’est intéressé au thème « Rôle de l’enseignant et responsabilité des parents dans l’éducation des enfants au 21e siècle ». Il part du constat que c’est la rupture entre le rôle des géniteurs et celui des enseignants qui a créé l’écart de conduite entre la génération passée et la présente génération « capricieuse et indocile ».

Il estime pour cela que l’enseignant doit retrouver son droit de paternité, conquérir son autorité, cultiver l’exemplarité intra et extra-muros (c’est-à-dire prendre la résolution d’être un modèle). Il a par ailleurs invité les parents ‘’à déchirer les lettres de démission’’ car aucune responsabilité professionnelle ne doit conduire à « l’irresponsabilité » parentale. Ils ne doivent pas non plus dénigrer les enseignants.

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Maxime Paloupouguini Ouoba s’est également intéressé à la question « Comment trouver l’équilibre entre l’ambition professionnelle et la vie familiale en tant que femme ? ». A ce niveau, il a invité l’homme et la femme à cultiver la complicité et la confiance, motiver les ambitions de l’un et l’autre pour trouver un équilibre entre l’occupation professionnelle et la vie de foyer.
Implémenter l’alliance à plaisanterie en milieu scolaire

Alain Joseph Sissao, directeur de recherche à l’Institut des Sciences des Sociétés, a pour sa part abordé le thème « La promotion de l’alliance à plaisanterie en milieu scolaire au Burkina Faso comme alternative à une société burkinabè ». L’objectif de ce thème est de contribuer à la création et au maintien d’un environnement social apaisé par la promotion des alliances à plaisanterie chez les jeunes en milieu scolaire.

Il a proposé comme solution une implication sociale forte du social, une implémentation de l’alliance à plaisanterie en milieu scolaire, la re-infrastructuration de la culture à travers l’alliance à plaisanterie.

Construction d’un Burkinabè nouveau

Quant à Aimé Desiré Hema, il a abordé le thème « Famille, école, communauté et Etat : quelle alchimie de valeurs sociétales pour un Burkinabè nouveau ». L’objectif est d’appréhender les responsabilités des différentes sphères à travers leurs actions en faveur d’une alchimie de valeurs sociétales et d’envisager des réajustements afin de contribuer à la construction d’un Burkinabè nouveau. Il estime qu’il faut envisager une synergie d’actions coordonnées qui s’inscrit dans une approche systémique où l’intervention n’est plus axée que sur l’enfant mais aussi sur la famille, l’école, la classe, l’enseignant et la communauté.

Il souligne qu’il est aussi important de travailler à construire une société démocratique dans laquelle les liens sociaux seront une réalité ; sans occulter la culture de la paix par des actions d’éducation à travers l’enseignement des valeurs humaines et sociétales afin de former un Burkinabè nouveau.
L’épouse du chef de l’Etat, Sika Kaboré, au terme de ces présentations a jugé pertinent les thèmes abordés et de ce fait envisage porter ces sujets devant les gouvernants et autorités politiques du Burkina.

Haoua Touré
Lefaso.net